abrir un crédito a uno - definition. What is abrir un crédito a uno
Diclib.com
قاموس على الإنترنت

%ما هو (من)٪ 1 - تعريف

Credito (Universidad); Credito academico; Credito académico; Crédito (educación); Credito (educacion); Crédito (Universidad); Créditos académicos

Un amour à taire         
Un amour à taire (en español, Un amor por ocultar) es una película francesa para televisión del año 2005 dirigida por Christian Faure, con guion de Pascal Fontanille y Samantha Mazeras.
Atado a un sentimiento         
DISCO DE ESTUDIO DE MIGUEL MATEOS/ZAS
Atado a un sentimiento (disco); Atado a un sentimiento (album); Atado a un sentimiento (álbum)
Atado a un sentimiento es el último álbum de estudio del cantante argentino de rock en español Miguel Mateos que apareció firmado con la rúbrica Miguel Mateos/ZAS y fue lanzado en 1987 por BMG/Ariola. La banda de Miguel Mateos, que era virtualmente un solista desde 1983, estuvo formada por Miguel Mateos (voz, guitarra, teclados), Alejandro Mateos (batería y programación), Cachorro López (bajo) y Ulises Butrón (guitarra).
Misión Orión a un asteroide         
La Misión Orión a un Asteroide es una misión propuesta con destino a algún asteroide cercano a la Tierra usando la nave Orión estándar y un módulo de aterrizaje basado en el Altair. Si se lleva a cabo, sería la primera misión tripulada más allá de la Tierra y la Luna y permitiría a la NASA desarrollar técnicas para proteger la Tierra de un impacto de tales objetos, así como la preparación de la primera expedición humana a Marte después de 2030.

ويكيبيديا

Crédito académico

Un crédito académico es la unidad que mide el tiempo de formación de un estudiante en educación superior, en función de las competencias profesionales y académicas que se espera que el programa desarrolle en él. La utilidad de los créditos académicos es tener un parámetro de comparación entre los diferentes programas formativos que existen y da una idea de la calidad del mismo en relación con otros.

En la jerga burocrática universitaria, un crédito es una unidad de medida de la dificultad de una asignatura, en función de la cual se calcula el precio a pagar por la matriculación. En principio, esta es la explicación que se suele dar. No obstante, la percepción de la dificultad que entraña una materia determinada es algo totalmente subjetivo. Hasta la introducción del Tratado de Bolonia, el cálculo estaba basado en el número de horas (carga lectiva) impartidas por el profesor, de forma que un crédito correspondía a 10 horas de formación académica. Pero este sistema evaluaba meramente el esfuerzo del docente para transmitir el conocimiento y no el de los alumnos para entenderlo.